KarakterløftetEtiske modeller
Du lærer verktøykassa for all etisk drøfting: pliktetikk, konsekvensetikk, dydsetikk, omsorgsetikk og diskursetikk – og hvordan du faktisk BRUKER dem.
Hva skal du gjøre nå?
Akkurat nok teori til å bruke det
Etikk er systematisk refleksjon over moral – og modellene er fagets verktøykasse: de gir deg ULIKE spørsmål å stille til samme handling. Pliktetikken (Kant) spør: er handlingen RIKTIG i seg selv? Test med det kategoriske imperativ – kan regelen bak handlingen gjøres allmenn lov, og behandler den mennesker som mål, aldri bare som middel? Styrke: ukrenkelige grenser. Svakhet: rigid når plikter kolliderer. Konsekvensetikken (Bentham, Mill: utilitarismen) spør: gir handlingen best FØLGER – størst velferd for flest? Styrke: praktisk, upartisk. Svakhet: kan ofre mindretallet, og følger er usikre. Dydsetikken (Aristoteles) flytter blikket fra handlingen til PERSONEN: hva ville et godt menneske – modig, rettferdig, måteholden – gjort her? Styrke: fanger karakter og skjønn. Svakhet: vag som beslutningsregel. Omsorgsetikken (Noddings m.fl.) starter i RELASJONEN: hva krever omsorgen for den konkrete andre? – korrektivet til modellenes upartiskhet. Diskursetikken (Habermas) flytter normgrunnlaget til SAMTALEN: gyldige normer er de alle berørte kunne godtatt i fri, tvangsfri dialog. På eksamen: ikke velg én modell – LA MODELLENE MØTES i saken, vis hva hver får øye på, og begrunn din vekting. Religiøs etikk går på tvers: gyldne regel-varianter finnes i alle tradisjoner, og religionene bruker modellene (buddhistisk dydsetikk, kristen pliktetikk og nestekjærlighets-omsorg).
Trenger du mer teori? Se ressurser for dette temaet →
Trykk for å se hvordan begrepet brukes i en setning, ikke bare som definisjon.
Trykk for å se hva tenkeren hevdet – og hvordan du bruker det i en drøfting.
Ekte saker du kan bruke i svaret
Les hele saken før du bruker den – da kan du svare når læreren spør videre.
