Å sammenligne tekster

Akkurat nok teori til å bruke det

Kompetansemålet krever at du kan «skrive litterære tolkninger og sammenligninger». Sammenligningsoppgaven gir deg to tekster (to dikt, to prosautdrag, eller en eldre og en nyere tekst om samme motiv) og ber deg vise likheter og forskjeller i innhold OG form. Alt avgjøres av disposisjonen: tekst-for-tekst-metoden (først alt om tekst A, så alt om tekst B) er fristende og gir nesten alltid to referater pluss en tynn sluttsammenligning. Velg punktmetoden: organiser etter sammenligningspunkter – motiv og situasjon, forteller/lyrisk jeg, form og virkemidler, tema og holdning, kontekst – og behandle begge tekstene under hvert punkt. Da sammenligner du i hver eneste setning. Bruk koblingsspråk («der A …, lar B …», «begge, men med motsatt fortegn») og la forskjellene bære tolkningen: det er i avviket mellom tekstene poenget ligger. Avslutt med hva sammenligningen VISER – om tradisjonene, tidene eller temaet.

Trenger du mer teori? Se ressurser for dette temaet →

Trykk for å se hvordan begrepet brukes i en setning, ikke bare som definisjon.