KarakterløftetMigrasjon og kulturmøter
Du lærer å forklare hvorfor mennesker flytter – fra amerikautvandringen til dagens innvandring – og å diskutere kulturmøtene fra flere perspektiver.
Hva skal du gjøre nå?
Akkurat nok teori til å bruke det
Kompetansemålet: gjør rede for «årsaker til at mennesker har migrert», og diskuter «kulturmøtene sett fra ulike perspektiver». Analyseverktøyet er push- og pull-faktorer: forhold som skyver folk ut (fattigdom, befolkningsvekst, forfølgelse, krig) og trekker dem til målet (jord, arbeid, frihet, familie) – pluss det som gjør flyttingen MULIG (billetter, ruter, nettverk, lovverk). Norges store case er amerikautvandringen: fra «Restauration» 1825 til rundt 800 000 utvandrede innen 1930 – i forhold til folketallet var bare Irland større. Årsakene: befolkningsvekst uten nok jord, hamskiftets omveltninger, religiøs trang (kvekerne først) – og amerikabrevene og billige billetter som senket terskelen. Etter 1945 snur strømmen: arbeidsinnvandring (blant annet fra Pakistan fra slutten av 1960-tallet, «innvandringsstoppen» 1975), flyktninger (Vietnam, Balkan, Syria) og EØS-arbeidsvandring (Polen etter 2004). Kulturmøtene skal diskuteres fra flere sider: migrantenes erfaring (brev, savn, klubber og kirker i Amerika – moskeer og foreninger i Norge), mottakersamfunnets reaksjoner (behov OG fremmedfrykt – norskamerikanerne møtte begge) og myndighetenes politikk (assimilering, integrering). Grepet som løfter: bruk utvandringen og innvandringen som SPEIL for hverandre.
Trenger du mer teori? Se ressurser for dette temaet →
Trykk for å se hvordan begrepet brukes i en setning, ikke bare som definisjon.
Ekte saker du kan bruke i svaret
Les hele saken før du bruker den – da kan du svare når læreren spør videre.
Tall du kan bruke som belegg
Statistikk løfter drøftingen fra synsing til belegg. Sjekk ferske tall hos SSB før du bruker dem.