KarakterløftetFørste verdenskrig og mellomkrigstiden
Du lærer å drøfte krigens årsaker med historikernes verktøy – og å vurdere om fredsslutningen i Versailles skapte fred eller neste krig.
Hva skal du gjøre nå?
Akkurat nok teori til å bruke det
Kompetansemålet ber deg drøfte «bakgrunnen for verdenskrigene» og reflektere over «om fredsslutninger har bidratt til å skape fred og forsoning». Første verdenskrig (1914–18) er årsaksanalysens mesterstykke: skill bakenforliggende årsaker – alliansesystemene (trippelalliansen/trippelententen), våpenkappløpet (flåtekappløpet Tyskland–Storbritannia), imperialismens rivalisering, nasjonalismen (særlig på Balkan) og militarismens tidsplaner – fra den utløsende årsaken: skuddene i Sarajevo 28. juni 1914 og julikrisen der alliansene og mobiliseringsplanene dro stormaktene med i kjedereaksjon. Krigen ble total: skyttergraver og maskingevær (Verdun, Somme), hjemmefrontene mobilisert, rundt 9 millioner falne – og den felte fire keiserriker. Versaillesfreden 1919 er refleksjonsmålets case: Tyskland fikk skyldparagrafen (231), enorme krigsskadeerstatninger, avmilitarisering og landavståelser – mens Wilsons fredsprogram (Folkeforbundet, selvbestemmelse) bare delvis ble virkelighet. Mellomkrigstiden viser følgene: Weimarrepublikkens kriser, hyperinflasjonen 1923, gullalderen 1924–29, verdenskrisen etter børskrakket 1929 – og demokratienes fall ett for ett. Grepet: bruk «fred og forsoning»-spørsmålet aktivt – sammenlign gjerne Versailles med Wienerkongressen 1815 eller oppgjøret etter 1945.
Trenger du mer teori? Se ressurser for dette temaet →
Trykk for å se hvordan begrepet brukes i en setning, ikke bare som definisjon.
Trykk for å se personens tenkning og handlingsrom – og hvordan du bruker dem i et svar.