KarakterløftetHukommelse
Lær å gjøre rede for hukommelsen og reflektere over hva som påvirker den – fra tre-lager-modellen og arbeidsminne til glemsel, falske minner og studieteknikk.
Hva skal du gjøre nå?
Akkurat nok teori til å bruke det
Kompetansemålet er todelt: gjøre rede for hukommelsen – innkoding, lagring, gjenhenting gjennom sensorisk minne, arbeidsminne og langtidsminne – og reflektere over hva som påvirker prosessen: oppmerksomhet, dybdebearbeiding, søvn, stress, følelser og gjenhentingssituasjonen. Den store innsikten: hukommelsen er ikke et arkiv, men en rekonstruksjon – derfor finnes falske minner, og derfor virker testing bedre enn gjenlesing. Sterke svar bruker modellene på ekte situasjoner: eksamen, vitner, barndomsminner.
Trenger du mer teori? Se ressurser for dette temaet →
Trykk for å se hvordan begrepet brukes i en setning, ikke bare som definisjon.
Trykk for å se hva teorien sier – og hvordan du bruker den i en drøfting.
Ekte saker du kan bruke i svaret
Les hele saken før du bruker den – da kan du svare når læreren spør videre.
